INFORMAÇÃO IMPORTANTE (!):

Esta disciplina somente poderá ser cursada em conjunto com a disciplina: “Processos comportamentais básicos” do curso de Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada à Infância, Adolescência e Parentalidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

A disciplina fornece elementos conceituais e ferramentas de análise e interpretação do comportamento humano, com vistas a correta aplicação e desenvolvimento de estratégias de intervenção para atendimento clínico analítico-comportamental.

Objetivos gerais: que o aluno seja capaz de construir uma formulação de um caso clínico nos seguintes passos:

1. Coletar informações sobre história de vida do cliente;
2. Selecionar comportamentos relevantes (a partir de assuntos que o cliente traz e do comportamento em sessão);
3. Construir e apresentar hipóteses funcionais do caso clínico.

Objetivos específicos:

1. Aplicar os conceitos básicos a recortes de casos clínicos;
2. Identificar classes de respostas de casos clínicos;
3. Identificar variáveis ambientais que afetam respostas do cliente.

Alguns dos temas abordados:

• Observação e registro de comportamento
• Entrevista e levantamento de informações
• Formulação de caso
• Levantamento de hipótese
• Análise de contingência
• Avaliação comportamental
• Relação terapêutica e coleta de informações
• Contato com pessoas relevantes do ambiente do cliente
• Planejamento da intervenção

CORPO DOCENTE

Coordenação geral:

Dra. Adriana Rossi – CRP 06/103610
Dra. Paula Ferreira Braga Porto CRP 06/85051

Professores:

Dra. Anna Queiroz CRP 06/93698
Me. Tiago Florêncio (CRP 06/99446)

Calendário de aulas 2027:

1o semestre:

• 20 de fevereiro
• 06 e 20 de março
• 10 e 24 de abril
• 15 e 29 de maio
• 12 e 26 de junho