Formação em Análise do Comportamento Aplicada à Educação

Desde as primeiras aplicações dos princípios comportamentais, o contexto educacional tem sido um dos campos mais explorados por analistas do comportamento. Ao longo dos mais de 70 anos de aplicações em educação, diversas tecnologias e procedimentos foram desenvolvidos, porém o impacto da Análise do Comportamento na educação formal ainda parece restrito a áreas que envolvem a inclusão escolar ou a remediação de problemas de desempenho na escola. Este curso foi desenvolvido para ampliar o escopo de intervenções no contexto educacional, indo além das estratégias tradicionais de desenvolvimento de repertórios acadêmicos.

Objetivos:

  1. Identificar as principais características que definem a aplicação da análise do comportamento ao contexto educacional;
  2. Definir objetivos educacionais a partir do tipo de repertório a ser desenvolvido;
  3. Desenvolver estratégias para avaliação de repertórios escolares ou acadêmicos;
  4. Aplicar estratégias para aprimoramento de repertórios escolares ou acadêmicos;
  5. Construir currículos personalizados e/ou gerais baseados em análise do comportamento;
  6. Desenvolver ou aplicar estratégias de gerenciamento de grupos no contexto educacional;
  7. Identificar e aplicar as principais tecnologias educacionais da análise do comportamento.

Carga horária:  62 horas (48 horas de aulas teóricas e 14 horas de monitoria)

Modalidade: Online

Duração: 5 meses

Aulas:

  • 07/08 – Apresentação do curso (1h) + Noção histórico-interacionista dos comportamentos em contexto educacional (3h)
  • 14/08 – Tutoria (1h) + Análise funcional do comportamento de professores e de estudantes (3h)
  • 21/08 – Tutoria (1h) + Definição de objetivos educacionais (3h)
  • 28/08 – Tutoria (1h) + Táticas de ensino em análise do comportamento (3h)
  • 11/09 – Tutoria (1h) + Estratégias de avaliação comportamental de aprendizagem (3h)
  • 18/09 – Tutoria (1h) + Programação de ensino (3h)
  • 25/09 – Tutoria (1h) + Adaptação curricular (3h)
  • 02/10 – Tutoria (1h) + Manejo de grupos em contexto educacional: sala de aula e gestão escolar (3h)
  • 09/10 – Tutoria (1h) + Resolução de problemas em contexto educacional (3h)
  • 16/10 – Tutoria (1h) + Ensino de habilidades de estudo (3h)
  • 23/10 – Tutoria (1h) + Autogerenciamento (3h)
  • 30/10 – Tutoria (1h) + Alfabetização (3h)
  • 06/11 – Tutoria (1h) + Ampliação de compreensão leitora (3h)
  • 13/11 – Tutoria (1h) + Ensino de matemática (3h)
  • 27/11 – Tutoria (1h) + Tecnologias de Ensino em Análise do Comportamento
  • 04/12 – Orientação parental com foco em questões educacionais (3h) + finalização do curso (1h)

Coordenação:

Coordenação do Curso

  • Tuane de Oliveira Lima (CRP 06/141801)
  • Saulo Missiaggia Velasco (CRP 06/87867)

Corpo docente:

Professores

  • Daniele de Lima Kramm (CRP 06/57060)
  • Daniela Cordeiro (CRP 06/165802)
  • Henrique Valle Belo Ribeiro Angelo (CRP 06/106334)
  • Luisa Schivek (CRP 06/126422)
  • Saulo Missiaggia Velasco (CRP 06/87867)
  • Tuane de Oliveira Lima (CRP 06/141801)

Tutoria

  • Daniela Cordeiro (CRP 06/165802)

Horários:

  • Quintas-feiras das 18h às 22 horas

(*) A formação da turma está condicionada ao número mínimo de inscrições