OBJETIVO(S) DO CURSO

· Descrever a importância de exercícios experiênciais no contexto terapêutico;

· Realizar intervenções mais eficazes conectadas com as bases teóricas da ACT.

EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Apresentar brevemente as bases teóricas e filosóficas da ACT e conectá-las com a prática clínica da ACT. Praticar a experiência do fazer terapêutico em aula.

CORPO DOCENTE

Coordenação geral:

Anna Queiroz (CRP 06/93698)

Professora da disciplina:

Roberta Kovac (CRP 06/52287)

Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2018). Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995) e mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). É coordenadora acadêmica, supervisora e docente no Instituto Par. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia comportamental, eventos encobertos, trabalho no ambiente, equipe multiprofissional, RFT (Teoria das Molduras Relacionais) aplicada à clínica e Terapia de Aceitação e Compromisso. Também possui experiência em formação em Psicologia e formação em Análise do Comportamento.