CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

A disciplina se propõe a apresentar estratégias voltadas ao atendimento de pais, nas diferentes etapas (a) do processo terapêutico (avaliação e desenvolvimento), (b) do desenvolvimento (infância e adolescência) e diante das diferentes demandas e conflitos frequentemente levantados pelas famílias contemporâneas, em contexto clínico. Pretende instrumentalizar os terapeutas parentais para conduzirem intervenções com pais, de forma que ao final da disciplina estejam aptos “a ensinar a ensinar”, além de colaborar para que os terapeutas desenvolvam em si repertórios socioemocionais e de manejo, direcionados a uma gama variada de queixas clínicas.

Alguns dos temas abordados:

• Atendimento parental: avaliação e estrutura.
• Modelo colaborativo de intervenção
• A infância e a adolescência na contemporaneidade: estratégias para lidar com as diferentes variáveis culturais que afetam o comportamento atual.
• Comunicação não violenta
• Conflitos entre irmãos
• Novas configurações em família: separação, adoção, luto.
• Desenvolvimento socioemocional de pais e filhos, na infância e adolescência
• Clarificação de valores dos pais e da família
• Intervenções para promover autoconfiança, autoestima e responsabilidade
• Questões éticas no atendimento a adolescentes

CORPO DOCENTE

Coordenação geral:

Dra. Clarissa Moreira Pereira – CRP 06/85338

Dra. Adriana Rossi. CRP 06/103610

Professoras:

Dra. Lygia T. Durigon – CRP 06/84744

Me. Rodolfo Dib – CRP 06/99138

Calendário de aulas – 1o. semestre 2024

• 02 e 16 de fevereiro
• 01 e 15 de março
• 05 e 19 de abril
• 03 e 17 de maio
• 07 e 21 de junho