CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

A disciplina se propõe a apresentar estratégias voltadas ao atendimento de pais, nas diferentes etapas (a) do processo terapêutico (avaliação e desenvolvimento), (b) do desenvolvimento (infância e adolescência) e diante das diferentes demandas e conflitos frequentemente levantados pelas famílias contemporâneas, em contexto clínico. Pretende instrumentalizar os terapeutas parentais para conduzirem intervenções com pais, de forma que ao final da disciplina estejam aptos “a ensinar a ensinar”, além de colaborar para que os terapeutas desenvolvam em si repertórios socioemocionais e de manejo, direcionados a uma gama variada de queixas clínicas. 

Alguns dos temas abordados:  

• Atendimento parental: avaliação e estrutura. 

• Modelo colaborativo de intervenção 

• A infância e a adolescência na contemporaneidade: estratégias para lidar com as diferentes variáveis culturais que afetam o comportamento atual. 

• Comunicação não violenta 

• Conflitos entre irmãos 

• Novas configurações em família: separação, adoção, luto. 

• Desenvolvimento socioemocional de pais e filhos, na infância e adolescência 

• Clarificação de valores dos pais e da família 

• Intervenções para promover autoconfiança, autoestima e responsabilidade 

• Questões éticas no atendimento a adolescentes 

CORPO DOCENTE 

Coordenação geral:  

Dra. Adriana Rossi – CRP 06/103610 

Dra. Paula Ferreira Braga Porto – CRP 06/85051 

Professoras:  

Me. Grabriela Eustáquio CRP 06/103610 

Me. Rodolfo Dib – CRP 06/99138 

Calendário de aulas – 1o. semestre 2026 

• 20 de fevereiro 

• 06 e 20 de março 

• 03 e 24 de abril 

• 15 e 29 de maio 

• 12 e 26 de junho