Contenção física e ABA: quando “ser baseado em evidências” vira retórica
OBJETIVOS DA PALESTRA
Apresentar um modelo técnico-científico para o manejo de crises comportamentais que transcenda a retórica do “último recurso”.
Capacitar profissionais para identificar o “critério funcional de crise”.
Discutir as implicações éticas e funcionais, bem como os riscos físicos e psicológicos, como o trauma, associados às práticas de contenção.
Integrar os conceitos de compaixão e cuidado informados pelo trauma na prática clínica da ABA.
EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Contexto Histórico: Da psiquiatria asilar ao tratamento moral e à Reforma Psiquiátrica.
Avaliação Funcional da Contenção: A contenção como contingência aversiva (punição positiva e reforçamento negativo) e seus subprodutos.
Evidências de Risco: Revisão narrativa sobre danos físicos, mortalidade e traumas psicológicos em crianças e adultos.
Cuidado Informado pelo Trauma: Operacionalização do trauma como operação estabelecedora (OE) e prevenção da retraumatização.
Compaixão como Dimensão Técnica: Responsividade momento a momento, busca por assentimento e proteção da dignidade.
O Modelo Proposto: Critérios rigorosos para aplicação, uso de equipamentos de proteção, protocolos de segurança e critérios de liberação por tempo fixo (FTR).
Pós-Incidente: Debriefing técnico, análise de causa raiz e validade social.
BIBLIOGRAFIA
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Vollmer, T. R., Hagopian, L. P., Bailey, J. S., Dorsey, M. F., Hanley, G. P., Lennox, D., et al. (2011). The association for behavior analysis international position statement on restraint and seclusion. Behavior Analysis.
CORPO DOCENTE
Coordenação geral:
Anna Queiroz (CRP 06/93698)
Professores:
Felipe Magalhães Lemos (CRP 06/113366)
Doutor em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com foco em comportamentos desafiadores, análise funcional e práticas baseadas no trauma e na compaixão. Pesquisador com publicações sobre análise funcional e segurança em crises comportamentais.
Luís Humbert Andrade de Lemos (CRO 06/126161)
Mestre em Psicologia e Doutorando em Psicologia, Universidade Federal da Bahia. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e membro do Grupo de Pesquisa sobre Parentalidade e Desenvolvimento Socioemocional na Infância, da UFBA. Atua como supervisor clínico no Instituto Baiano de Terapia Comportamental, com crianças e adolescentes diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista e quadros associados.