Uma parceria entre o Instituto Par e a Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência (UPIA) da UNIFESP  

Coordenação geral: 

Dra. Adriana Rossi (CRP 06/103610) 

Dra. Paula Ferreira Braga Porto (CRP 06/85051) 

Objetivo do curso: preparar profissionais cujos princípios e atuação sejam coerentes com a filosofia behaviorista radical e a teoria da Análise do Comportamento aplicadas à clínica. É composto por um corpo docente representado por 95% de mestres e doutores que são referência em atendimento clínico de crianças, adolescentes e pais. Composto por um total de 390 horas (*) e com uma grade de disciplinas coesa que une teoria e prática, o aluno é colocado de forma ativa em seu próprio processo de aprendizagem. O curso é organizado em três módulos, os quais compreendem nove disciplinas teóricas, sendo três disciplinas cursadas por semestre. Em cada semestre, o aluno também cursará a supervisão clínica, totalizando três semestres em que poderão passar pela experiência de atendimento das três modalidades: criança, adolescente e pais. E, ainda, a partir do segundo semestre, será dado início ao processo de confecção da monografia, propiciando condições para a produção e apropriação do conhecimento contemporâneo produzido por pesquisas relevantes nesta área. 

Ao final da formação, nossos alunos deverão ser capazes de: 

• Fazer análise funcional  
• Conduzir intervenções a partir de análises funcionais  
• Conhecer as principais queixas e transtornos psiquiátricos e analisá-los funcionalmente  
• Aplicar estratégias comportamentais  
• Trabalhar em equipe interdisciplinar e fazer encaminhamentos, respeitando conhecimentos específicos de cada profissão e mantendo uma postura crítica baseada na Análise do Comportamento e no código de ética profissional 
• Buscar literatura científica com o objetivo de auxiliar na condução da intervenção 
• Relacionar-se de maneira empática com as crianças, adolescentes e pais 
• Usar a interação com a criança e com o adolescente como forma de coleta de dados e intervenção  
• Brincar funcionalmente  
• Conhecer sobre desenvolvimento infantil e adolescente 
• Desenvolver atividades e brincadeiras para atingir objetivos específicos 
• Ser capaz de estabelecer vínculo com pais e crianças, sem desrespeitar o sigilo 
• Coletar informações a partir de relato dos pais  
• Comunicar-se com os pais em linguagem acessível  
• Ensinar pais a manejar comportamentos dos filhos 
• Diferenciar terapia de casal, orientação parental e psicoterapia parental 
• Entender consequências negativas do controle aversivo e saber fornecer alternativas para os pais 
• Entender que o comportamento dos pais, assim como de qualquer organismo, está sob controle de contingências que precisam ser analisadas 
• Conhecer sobre intervenções aplicadas à orientação parental e psicoterapia parental  
• Conhecer sobre protocolos de treino parental 
• Aplicar estratégias em atendimento parental com o objetivo de mudar contingências familiares relevantes      

Disciplinas: (As disciplinas poderão ser cursadas de maneira avulsa como Curso de extensão). 

Módulo 1: Primeiro semestre de 2026: 

• Processos comportamentais básicos (40 Horas) 
• Oficina de análise de contingências (20 Horas)  
• Desenvolvimento humano sob a ótica analítico-comportamental (20 Horas) 

Módulo 2:  Segundo semestre de 2026:  

• Especificidades comportamentais e Psicopatologias na infância e adolescência (40 Horas) 
• Estratégias de Intervenção e Análise de casos clínicos I (25 Horas)  
• Monografia I (15 Horas) 

Módulo 3: Primeiro semestre de 2027: 

• Família e Parentalidade (40 Horas)  
• Estratégias de Intervenção e Análise de casos clínicos II (25 Horas)  
• Monografia II (15 Horas) 

Corpo docente: 

• Dra. Adriana Rossi (CRP 06/103610) 
• Me. Andrea de Carvalho Pinto Ribela Naito (CRP 06/98133)  
• Dra. Anna Queiroz (CRP 06/93698) 
• Dra. Caroline Pavan (CRP 06/82944) 
• Dra. Clarissa Moreira Pereira (CRP 06/85338) 
• Dra. Daniele Kramm (CRP 06/57060) 
• Dr. Gabriel Vieira Cândido (CRP 06/95361) 
• Me. Gabriela Eustáquio (CRP 06/103610) 
• Dra. Ila Linares (CRP 06/101492) 
• Me. Ilana Shavitt (CRP 06/130573) 
• Esp. Inajara Simões (CRP 06/103129) 
• Me. Júlia Weiss (CRP 06/140466) 
• Me. Luiza Aranha (CRP 06/124907) 
• Miguel Angelo Lebre Filho (CRP 06/140463)  
• Dra. Paula Ferreira Braga Porto (CRP 06/85051) 
• Me. Rodolfo Dib (CRP 06/99138) 
• Me. Tiago Florêncio (CRP 06/99446) 
• Me. Tuane de Oliveira Lima (CRP 06/141801) 

Médico: 

• Esp. Elder Lanzani Freitas (CRM-SP 150.664)  

Bióloga: 

• Dra. Carolina Tuma (CRBio – 014301) 

Calendário de aulas 2026:  

1o semestre:  

• 06, 20 e 27 de fevereiro 
• 06, 13, 20 e 27 de março 
• 03, 10 e 24 de abril 
• 08, 15, 22 e 29 de maio 
• 05, 12, 19 e 26 de junho 

2o semestre: 

• 31 de julho 
• 07, 14, 21 e 28 de agosto  
• 04, 18 e 25 de setembro  
• 02, 09, 16, 23 e 30 de outubro  
• 06, 13 e 27 de novembro  
• 04 e 11 de dezembro  

Dias e horários: 

Aulas teóricas:  

• Sextas-feiras, das 13h30 às 18h, semanalmente (Módulo 1).  
• Sextas-feiras, das 8h30 às 13h, semanalmente (Módulos 2 e 3).  

Supervisão**:  

Quinzenal, 3 horas de duração, apenas na modalidade online. 

Dias e horários disponíveis: 

• Segunda-feira, das 9h às 12h; 
• Segunda-feira das 19 às 22h
• Terça-feira, das 9h às 12h 
• Terça-feira, das 18h30 às 21h30; 
• Terça-feira, das 19h às 22h; 
• Quarta-feira, das 9h às 12h; 

Supervisores: 

• Dra. Caroline Pavan (CRP 06/82944) 
• Dr. Gabriel Vieira Cândido (CRP 06/95361)  
• Me. Laura Rocha (CRP 06/103104) 
• Me. Luiza Aranha (CRP 06/124907) 
• Me. Marianna Brito (CRP/114911) 
• Dra. Paula Ferreira Braga Porto (CRP 06/85051) 
• Me. Tiago Florencio (CRP 06/99446)

**Para os alunos que já atuam na clínica encontram no curso a oportunidade de receber supervisão a partir do relato de um dos casos atendidos em seu próprio consultório. Para alunos que ainda não atuam profissionalmente, serão oferecidas duas oportunidades de atendimento: 

1) Atendimento nas dependências do Instituto Par. 

2) Possibilidade de estágio/ atendimento complementar na Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência da UNIFESP (apenas na modalidade PRESENCIAL e vagas limitadas): Os alunos que participam do estágio realizam as seguintes atividades: (1) atendimento de uma criança/ adolescente ou orientação parental/ família (a depender da demanda do caso), realizado nas dependências da UPIA/ UNIFESP; (2) participação em seminários temáticos; e (3) discussão de casos clínicos com a equipe médica (supervisores, residentes e cursistas do departamento de Psiquiatria da Infância e Adolescência). O caso atendido pelo aluno é encaminhado pelos médicos residentes do departamento, que fazem o atendimento psiquiátrico a esse mesmo paciente. A participação no estágio opcional confere ao aluno um certificado adicional. 

Dias e horários do estágio na UNIFESP: 

Quintas-feiras (semanal), das 13h30 às 18h. 

Carga horária(*):  

• 390 horas distribuídas em:  
• 240 horas de disciplinas teóricas  
• 90 horas de supervisão 
• 60 horas de atendimento clínico  

(O estágio opcional na UNIFESP confere carga horária complementar. Mais informações abaixo).