INFORMAÇÃO IMPORTANTE (!):   

Esta disciplina somente poderá ser cursada em conjunto com a disciplina: “Processos comportamentais básicos” do curso de Qualificação Avançada em Análise do Comportamento Aplicada à Infância, Adolescência e Parentalidade.  

​CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 

A disciplina fornece elementos conceituais e ferramentas de análise e interpretação do comportamento humano, com vistas a correta aplicação e desenvolvimento de estratégias de intervenção para atendimento clínico analítico-comportamental. 

 Objetivos gerais:  que o aluno seja capaz de construir uma formulação de um caso clínico nos seguintes passos: 

1.         Coletar informações sobre história de vida do cliente; 
2.         Selecionar comportamentos relevantes (a partir de assuntos que o cliente traz e do comportamento em sessão);
3.          Construir e apresentar hipóteses funcionais do caso clínico.

Objetivos específicos: 

1.          Aplicar os conceitos básicos a recortes de casos clínicos;
2.          Identificar classes de respostas de casos clínicos;
3.          Identificar variáveis ambientais que afetam respostas do cliente.

​Alguns dos temas abordados: 

• Observação e registro de comportamento 
• Entrevista e levantamento de informações 
• Formulação de caso 

• Levantamento de hipótese 
• Análise de contingência 
• Avaliação comportamental 
• Relação terapêutica e coleta de informações 
• Contato com pessoas relevantes do ambiente do cliente 

• Planejamento da intervenção  

CORPO DOCENTE 

 Coordenação geral:  

Dra. Clarissa Moreira Pereira – CRP 06/85338 

Dra. Adriana Rossi – CRP 06/103610 

Professora: 

Me. Laura Muniz da Rocha – CRP 06/103104   

Calendário de aulas – 1o. semestre 2024 

• 09 e 23 de fevereiro 
• 08 e 22 de março 
• 12 e 26 de abril 
• 10 e 24 de maio 
• 14 e 28 de junho​