Modalidade: Presencial

Carga horária – 8 horas

Nível – Básico

Data/horário – 04 e 05/07 das 14 às 18:00 horas

Público alvo – Todos os públicos, incluindo estudantes de graduação, psicólogos, psicólogos com formação em Análise do Comportamento Aplicada à casos de TEA ou outras áreas, que tenham interesse em conhecer a CNV e exercitar algumas ferramentas de diálogo a partir desse escopo.

Objetivos

Ao final do curso o aluno deve ser capaz de:  (1) diante de amostras de diálogos, identificar os componentes básicos da CNV (2) diante de amostras de respostas verbais, construir hipóteses empáticas (3) dadas situações de conflito propostas: formular exemplos de respostas verbais com topografias variadas, cuja consequência seja uma das possíveis (produção de conexão, expressão de necessidade, expressão de sentimentos, pedido de mudança ou estabelecimento de limites) na interação interpessoal

Ementa

Por que uma oficina de CNV? A CNV como proposta e produção de ferramentas de intervenção Princípios Básicos da CNV Elementos da CNV para favorecer autoconexão e conexão interpessoal Episódio Verbal característico em CNV Classes de comportamento em CNV Práticas de identificação, nomeação e emissão de respostas verbais a partir das ferramentas conceituais da CNV

Conteúdo programático

Rosenberg, M. B. (2006). Comunicação não-violenta: Técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais e profissionais (2ª ed., T. V. S. Costa, Trad.). Ágora. (Obra original publicada em 2003)  Rosenberg, M. B. (2008). Curso de Comunicação Não-Violenta (T. V. S. Costa, Trad.). Ágora. (Obra original publicada em 2005)

CORPO DOCENTE

Ana Carolina Pereira Alves

Psicóloga formada pela UNESP/Bauru, mestre em Psicologia Experimental – Análise do Comportamento pela PUC/SP. Atua há 15 anos como terapeuta, pesquisadora e educadora, com base nos princípios e achados empíricos da Análise do Comportamento. Na última década, tem se dedicado à aplicação desse conhecimento no campo do desenvolvimento neurodiverso, atuando com indivíduos com TEA e outras condições neurodivergentes. É Diretora Clínica na Entremeio Intervenção Comportamental, instituição especializada no atendimento pessoas neurodiversas de todas as idades, com ênfase na construção de repertórios sociais e na promoção da autonomia. Nos últimos anos tem desenvolvido estudos e práticas voltados à Comunicação Não Violenta (CNV), integrando essa abordagem ao manejo de conflitos e à mediação de interações terapêuticas e institucionais. Também atua como docente em diferentes instituições de ensino e formação profissional, contribuindo para a qualificação de terapeutas e educadores na área da Análise do Comportamento Aplicada.